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jueves, 5 de diciembre de 2019

3 de diciembre, DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD por Cristo Barbuzano


-Teatro infantil- Jugando con la voz- 

          Desde el CIAM (Centro Inclusivo de Artes Múltiples), nuestro compromiso diario es la sensibilización y la atención de cada un@ de nuestr@s alumn@s, enfocándonos en sus capacidades y tratando de adaptar el entorno en modo tal, que sus posibilidades y oportunidades sean realmente equitativas. Al ser un centro inclusivo, de personas con y sin discapacidad, trabajamos para que tod@s se apoyen y colaboren, consiguiendo así que las relaciones personales y de grupo se transformen, lográndose una dimensión humana que hace que se mejore no sólo a nivel artístico, que es lo que nos ocupa, sino en cualquier área donde se trabaje.



Teatro Infantil - Relax- cuentos
Teatro Adulto- Jugando




            





               La celebración de los días internacionales tiene como objetivo sensibilizar al público en general acerca de temas de interés, al tiempo que llamar la atención de los medios de comunicación para que resalten que existe un problema sin resolver. De ese modo obliga a que los gobiernos se comprometan a tomar medidas, y que los ciudadanos, al conocer mejor la problemática, puedan colaborar en la mejora y apoyo de cada realidad, y exijan a los responsables políticos que actúen.

Teatro infantil- sombras
Teatro Adulto- Muestra Final

            











En este momento sigue siendo una necesidad, y tod@s debemos apoyarla con tanta pasión e intensidad como para que deje de serlo.


DEBE SER UN COMPROMISO DE TOD@S


Cristo Barbuzano
Directora Ejecutiva del CIAM


Logo CIAM






miércoles, 25 de septiembre de 2019

El CIAM- Una visión de colaboración y crecimiento apoyando a su alumnado dentro y fuera de sus espacios por Cristo Barbuzano





Cristo Barbuzano (CIAM), con algunos de l@s alumn@s de su Escuela que también participaron en el taller: Alberto Sánchez y Chon Mayoral
Durante la presentación: Samuel, Jordi Cortés y Esteban Crucci





El CIAM- El Centro Inclusivo de Artes Múltiples de la Sala Tarambana, trabaja desde una visión de colaboración y crecimiento apoyando a su alumnado dentro y fuera de sus espacios.  Y aunque las clases del CIAM comienzan en octubre, como Directora Ejecutiva del mismo, no dejo de contactar con profesionales, y recursos, también en vacaciones, y cuidamos de nuestro alumnado ofreciendo y acercando recursos y servicios de otros centros y proyectos durante todo el año.
         Ejemplo de ello, en la semana del 16 al 22 de septiembre nuestro alumnado ha podido disfrutar del Taller inclusivo de creación coreográfica y realización de danza audiovisual, sumándose a este hermoso proyecto tres miembros del alumnado CIAM: Chon Mayoral, Alberto Sánchez y Rodrigo González 

Grupo de alumnado de los talleres antes de la presentación
Este taller se enmarca dentro del Festival IDEM 2019, Festival FIVER 2019 (una acción de los laboratorios #Fiverlabs 2019) y BAC #0 (Bienal de las Artes del Cuerpo, Imagen y Movimiento de Madrid).
Un taller para participantes con y sin diversidad funcional y cognitiva, que tengan experiencia previa en el mundo de la performance o audiovisual y que tengan interés en la danza, el teatro y, en general, las artes del movimiento, tanto en formato escénico como audiovisual. Además se contó con el apoyo de FIVER, que ha becado a algunos de sus participantes, para que la realidad social, no sea un límite para el acceso al arte.
En el área coreográfica, a cargo de Jordi Cortés, se trabajó sobre la escucha y la colaboración, la improvisación y la intuición. Se destacó la importancia de la diversidad en los grupos y las potentes dinámicas que se crean cuando se ponen en valor las múltiples capacidades. En el área audiovisual Esteban Crucci buscó abrir la mirada y enfocar hacia el cuerpo y el material coreografiado, transitando por los elementos del lenguaje audiovisual aplicados a la disciplina de la danza. Conocer el vínculo cámara/cuerpo que conlleva un nuevo concepto espacio/tiempo. No se trata de grabar una coreografía de manera lineal. La cámara les ayudó a investigar el movimiento, de forma diversa, e integrando cuerpos diversos.
El sábado 21 de septiembre a las 12.00h hubo una presentación de los resultados del taller, y como enlace, y Directora Ejecutiva del CIAM, acompañé no sólo a nuestro alumnado, sino que nos hicieron partícipes a todos los asistentes con una dinámica grupal espectacular tras la muestra del trabajo realizado por los/as alumnos/as del taller.
Un asistente peludo, un bellísimo y dulce perro, que también nos acompaña en la presentación, y llena de buena energía este día tan especial para tod@s

Hemos trabajado con grandes profesionales, con una experiencia encomiable en el campo artístico y social en torno a la diversidad. Y es así, en esas condiciones, como nos gusta trabajar en el CIAM.
Creemos en las potencialidades, en las capacidades y en el arte. Esta perfecta ecuación nos lleva a no vivir nuestro Centro desde lo competitivo, sino compartiendo y aprendiendo.
Gracias Samuel (FIVER), Gracias Jordi Cortés (coreógrafo) y Esteban Crucci (audiovisual); Gracias a nuestro alumnado: Rodrigo, Alberto y Chon

Y como siempre... a tod@s... GRACIAS GRACIAS GRACIAS

sábado, 3 de agosto de 2019

Cinco horas con Mario de Delibes por Lola Herrera. Lujos cumplidos por Cristo Barbuzano


       


En escena, el personaje de Carmen comienza reflexiones sobre su marido, aún en cuerpo presente

Hay cosas que quieres hacer en la vida, y por lo que sea, se alejan una y otra vez. Para mí, una de ellas era el deseo de ver a Lola Herrera en sus “Cinco horas con Mario” de Miguel Delibes. Una grande del teatro español que a lo largo de 40 años ha representado a uno de los personajes mejor perfilados de la realidad de la mujer y de la historia de nuestro país. Y que aunque las cosas hayan cambiado, sorprende y pone los pelos de punta al ver cuánto se mantiene, y cuánto queda por hacer.

      Como detallan en la revista teatral MET: «Cinco horas con Mario» es, entre otras muchas cosas, un documento vivo de esos años. De las preocupaciones económicas, religiosas, políticas, sexuales y morales entonces imperantes que Delibes, a través del lenguaje de su protagonista, dejó retratadas con nitidez, de forma que la vida española de entonces llega a palpitar viva en sus palabras.

       Entrañable y sincera la carta de Lola a su personaje, Carmen, ante su primer contacto, que se incluye en el flyer promocional que recibes en el teatro. Quizás eso sólo lo puede entender otro/a profesional de la interpretación, porque pasamos por muchas fases, no todas amables: muchos miedos, muchas montañas rusas entre inseguridades y egos, con frecuencia, más de las primeras.
Aunque con micro craneal, que a mí personalmente no me gusta en el teatro, aunque lo haya usado; y con unos aplausos medidos por la apertura contada de telón, a pesar de la demanda de todo el público de no parar de aplaudir hasta que te hicieran cosquillas las palmas de las manos; sólo puedo decir maravillas de esta función.

Yo muy feliz y preparadísima antes de entrar a ver la función
Fotografía del teatro mientras entra el público a telón cerrado
         Destaco los cambios, maravillosa locura de risas y lágrimas, de tranquilidad y picardía discreta, de pedir perdón y reclamar atenciones no recibidas. Y otro poco de culpa, y otro poco de reclamo, y otro poco de llanto y de risas. Jamás volverá a ser lo mismo para mí un 600.

GRACIAS
                   GRACIAS
                                     GRACIAS
                                                       GRACIAS
                                                                            GRACIAS

miércoles, 5 de junio de 2019

Directora de la compañía MERAKI en Madrid por Cristo Barbuzano


Improvisación chicas- cabaret
Actriz en acting de mamá

       Un día en medio de un ensayo comentaron que se necesitaba alguien para dirigir una compañía de teatro, MERAKI. Se añadió que era para un colectivo de personas con discapacidad visual. Era un momento personal de cambios muy importante, de retos, de múltiples decisiones, así que de repente, eso, me pareció aire fresco.

       No tardó en llegar el miedo y las inseguridades, las propias y las de otros que “generosamente” te las prestan. Pero nadé en ellas. Me acerqué con un inmenso respeto para no equivocarme y desde que llegué pedí disculpas. Cuando les dije que no quería ofenderles al decir: -Mira, lo ves, como si vieras…, todas esas expresiones de la cotidianidad… se rieron conmigo: -También nosotros las usamos Cristo.

     A partir de ahí, poco a poco, se gestó y afianzó una relación de respeto y confianza mutuos, de admiración y de libertad, que hace que sea mi espacio de aire, donde mejor respiro.

     En este momento estamos ensayando “Notas de amor”, una obra que he escrito con mucho mimo  y que ha sido creada en homenaje a la música y al amor. El método de trabajo es el método Brut, rescatando de cada uno/a su mejor versión, y llevando a los/as artistas a vivir su propia experiencia desde el aquí y ahora, a conocer sus posibilidades, al margen de su hándicap, la discapacidad visual. Cada uno decidirá si lo integra en su personaje o no. Libertad recibida con vértigo, pero que hoy todos/as se tiran con mis ojos al vacío. Sólo puedo daros las gracias.

Gracias 
Begoña, Toñi, Nieves, Justo, Yolanda, Marta, Carlos y Marina

Buscando el personaje
Trabajo coral con movimiento y voz
Jugando con elementos externos

Buscando sensaciones
jugar, reir, buscar





domingo, 19 de mayo de 2019

Exito en las Jornadas contra el Acoso Escolar de Carabanchel por Cristo Barbuzano


       Tal y como habíamos anunciado, el BRUT vuelve a ser un elemento de inclusión y participación social, esta vez,  en las II Jornadas contra el acoso escolar de Carabanchel.  

Trabajando el Brut con grupo de mamás e hijas
Las Jornadas en general fueron un éxito. Familiares del colegio y el barrio se sumaron a las mismas, participando en todos los talleres artísticos: teatro, danza, colores, música, meditación, grafitti,... con actuaciones en directo. Además de un desayuno saludable, puesta en común de trabajos conjuntos sobre la temática del acoso en estas semanas previas a las jornadas y otras.

El taller de Teatro, enfocado al tratamiento de las emociones contra el acoso escolar, fue impartido por Cristo Barbuzano y contó con la ayuda de Víctor Catania. Participaron en él, madres con sus hijos e hijas, e incluso algunos padres y madres participaron en unos talleres mientras sus hijos realizaban otros.

El juego, el diálogo, la libertad, la gestión de la culpa, el mirarse a los ojos y dejarse llevar, hizo posible trabajar con todas las asistentes y conocer un poco más nuestro método, nuestra línea de trabajo, el Brut y todas sus posibilidades.

Usando la rueda de las emociones para explicar los tres cerebros: reptiliano, límbico y neomamífero
            
Compartiendo en el exterior el desayuno, conciertos, juegos...
Todo el equipo participante: Dinamización vecinal, CEIP lope de vega y monitores de los talleres