3 de diciembre, DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD por Cristo Barbuzano

-Teatro infantil- Jugando con la voz- 

          Desde el CIAM (Centro Inclusivo de Artes Múltiples), nuestro compromiso diario es la sensibilización y la atención de cada un@ de nuestr@s alumn@s, enfocándonos en sus capacidades y tratando de adaptar el entorno en modo tal, que sus posibilidades y oportunidades sean realmente equitativas. Al ser un centro inclusivo, de personas con y sin discapacidad, trabajamos para que tod@s se apoyen y colaboren, consiguiendo así que las relaciones personales y de grupo se transformen, lográndose una dimensión humana que hace que se mejore no sólo a nivel artístico, que es lo que nos ocupa, sino en cualquier área donde se trabaje.

Teatro Infantil - Relax- cuentos

Teatro Adulto- Jugando

            





               La celebración de los días internacionales tiene como objetivo sensibilizar al público en general acerca de temas de interés, al tiempo que llamar la atención de los medios de comunicación para que resalten que existe un problema sin resolver. De ese modo obliga a que los gobiernos se comprometan a tomar medidas, y que los ciudadanos, al conocer mejor la problemática, puedan colaborar en la mejora y apoyo de cada realidad, y exijan a los responsables políticos que actúen.

Teatro infantil- sombras

Teatro Adulto- Muestra Final

            











En este momento sigue siendo una necesidad, y tod@s debemos apoyarla con tanta pasión e intensidad como para que deje de serlo.

DEBE SER UN COMPROMISO DE TOD@S

Cristo Barbuzano
Directora Ejecutiva del CIAM

Logo CIAM

El CIAM- Una visión de colaboración y crecimiento apoyando a su alumnado dentro y fuera de sus espacios por Cristo Barbuzano

Cristo Barbuzano (CIAM), con algunos de l@s alumn@s de su Escuela que también participaron en el taller: Alberto Sánchez y Chon Mayoral

Durante la presentación: Samuel, Jordi Cortés y Esteban Crucci

El CIAM- El Centro Inclusivo de Artes Múltiples de la Sala Tarambana, trabaja desde una visión de colaboración y crecimiento apoyando a su alumnado dentro y fuera de sus espacios.  Y aunque las clases del CIAM comienzan en octubre, como Directora Ejecutiva del mismo, no dejo de contactar con profesionales, y recursos, también en vacaciones, y cuidamos de nuestro alumnado ofreciendo y acercando recursos y servicios de otros centros y proyectos durante todo el año.

         Ejemplo de ello, en la semana del 16 al 22 de septiembre nuestro alumnado ha podido disfrutar del Taller inclusivo de creación coreográfica y realización de danza audiovisual, sumándose a este hermoso proyecto tres miembros del alumnado CIAM: Chon Mayoral, Alberto Sánchez y Rodrigo González 

Grupo de alumnado de los talleres antes de la presentación

Este taller se enmarca dentro del Festival IDEM 2019, Festival FIVER 2019 (una acción de los laboratorios #Fiverlabs 2019) y BAC #0 (Bienal de las Artes del Cuerpo, Imagen y Movimiento de Madrid).

Un taller para participantes con y sin diversidad funcional y cognitiva, que tengan experiencia previa en el mundo de la performance o audiovisual y que tengan interés en la danza, el teatro y, en general, las artes del movimiento, tanto en formato escénico como audiovisual. Además se contó con el apoyo de FIVER, que ha becado a algunos de sus participantes, para que la realidad social, no sea un límite para el acceso al arte.

En el área coreográfica, a cargo de Jordi Cortés, se trabajó sobre la escucha y la colaboración, la improvisación y la intuición. Se destacó la importancia de la diversidad en los grupos y las potentes dinámicas que se crean cuando se ponen en valor las múltiples capacidades. En el área audiovisual Esteban Crucci buscó abrir la mirada y enfocar hacia el cuerpo y el material coreografiado, transitando por los elementos del lenguaje audiovisual aplicados a la disciplina de la danza. Conocer el vínculo cámara/cuerpo que conlleva un nuevo concepto espacio/tiempo. No se trata de grabar una coreografía de manera lineal. La cámara les ayudó a investigar el movimiento, de forma diversa, e integrando cuerpos diversos.

El sábado 21 de septiembre a las 12.00h hubo una presentación de los resultados del taller, y como enlace, y Directora Ejecutiva del CIAM, acompañé no sólo a nuestro alumnado, sino que nos hicieron partícipes a todos los asistentes con una dinámica grupal espectacular tras la muestra del trabajo realizado por los/as alumnos/as del taller.

Un asistente peludo, un bellísimo y dulce perro, que también nos acompaña en la presentación, y llena de buena energía este día tan especial para tod@s

Hemos trabajado con grandes profesionales, con una experiencia encomiable en el campo artístico y social en torno a la diversidad. Y es así, en esas condiciones, como nos gusta trabajar en el CIAM.

Creemos en las potencialidades, en las capacidades y en el arte. Esta perfecta ecuación nos lleva a no vivir nuestro Centro desde lo competitivo, sino compartiendo y aprendiendo.

Gracias Samuel (FIVER), Gracias Jordi Cortés (coreógrafo) y Esteban Crucci (audiovisual); Gracias a nuestro alumnado: Rodrigo, Alberto y Chon

Y como siempre... a tod@s... GRACIAS GRACIAS GRACIAS

Leer hasta cerrar los párpados y empezar a soñar por Cristo Barbuzano

Algunos de los muchos títulos que forman mi biblioteca personal

Leer hasta cerrar los párpados y empezar a soñar.

Leer como si no hubiera un mañana, como si fuera el último día.

Coger cualquier libro de la estantería y arriesgarte.

Leer, soñar, crear, creer, vivir...

Yo ahora a por EL JARAMA, recomendado

Gracias libros, gracias personajes, gracias personas amantes que te recomiendan lo que más me ha gustado... Gracias, gracias, gracias...

Revisando prejuicios por Cristo Barbuzano

                    Acabo de tener una experiencia muy interesante que quiero compartir con vosotros/as

                Como Directora Ejecutiva del CIAM me encargo del alumnado, no sólo de atraerle a las clases, sino de cuidarles y darles un espacio personal en nuestra escuela. Es una apuesta y un riesgo asumido desde la creación del CIAM por todo el equipo.

Imagen de un grupo de personas reunidas que critican a otra que está sola y desprotegida

                En ese esfuerzo por aportar una atención personalizada el alumnado se ha sentido reforzado al sentir y al pedir apoyo, tanto dentro como fuera de la escuela. Se han generado proyectos y contratos laborales, y también Itinerarios de inserción Social. Y es en este último aspecto donde se ha dado la anécdota a compartir.

                Un profesional de otra sala- escuela se pone en contacto conmigo para conocer lo trabajado en nuestro curso, ya que uno de nuestros alumnos busca el poder entrar en su formación. Dado su perfil, una discapacidad física que requiere del apoyo de silla de ruedas, y un comportamiento en el que aflora la falta de habilidades para las relaciones sociales, llama preocupado por la posible inserción de esta persona en su espacio. Le preocupa la influencia negativa de esta persona en su equipo, su dinámica, su clase.

                Reconociendo la circunstancia de la que me habla, le indico desde el punto de vista inclusivo desde el que siempre trabajo, que el trato sea igualitario: normas y límites a cumplir como a cualquier alumno/a, consecuencias si no se cumplen, y…

… lo importante, lo nuevo, mi trabajo: PARTIR DE CERO, DEL AQUÍ Y AHORA, DE LA OPORTUNIDAD Y LA EQUIDAD, DESDE LA OBSERVACIÓN DEL PREJUICIO PROPIO, DESDE LA CONCIENCIA DEL MIEDO Y LA VALORACIÓN DE LO QUE ESA PERSONA “DIFERENTE” NOS PUEDE APORTAR, Y NOSOTROS PODEMOS APORTARLE A ELLA.

                Me he sentido bien por hacer una intervención profesional con otro profesional.  Cuando trabajamos con personas tenemos que tener una formación continua y el corazón y la mente en un nivel de apertura superior al trabajo con máquinas o servicios (los he hecho todos así que sé que es diferente).

                 Me he sentido mejor, cuando ese profesional me ha dado las gracias por permitirle errar y ser libre, y no juzgarle, sólo hacerle comprender que hay un mundo  gigante y lleno de posibilidades más allá de lo “normal, frecuente, fácil, ideal, mayoritario,…”, y son las personas diversas, con grandes capacidades, con mucha creatividad y con una identificación de fuerza y superación para los que podemos compartir con ellos su hándicap, que a los que no lo tenemos, nos hace más grandes, más fuertes, más humanos.

GRACIAS, GRACIAS, GRACIAS A CADA PERSONA QUE ME AYUDA A CRECER Y CREER

Clase abierta TEATRO INFANTIL DEL CIAM por Cristo Barbuzano

Cartel de la CLASE ABIERTA de TEATRO INFANTILdel CIAM

         El sábado 22 de junio tuvimos la oportunidad de terminar las clases de TEATRO INFANTIL del CIAM con una CLASE ABIERTA muy particular.

                Reunimos al alumnado y sus familias, así como a asistentes interesados en nuestra escuela y fieles a Tarambana en una clase conjunta.

Foto final del grupo de participantes en la Clase Abierta: alumnado, profes, familiares e interesados/as

                Del mismo modo que con el grupo de INTERPRETACIÓN ADULTA se mostraron procesos a través de escenas de “EL RETABLO DE LAS MARAVILLAS”, nuestra CLASE ABIERTA INFANTIL mostró el trabajo diario con los/as niños/as trabajando todos/as juntos/as con sus distintas partes fundamentales: MOVIMIENTO, VOZ E INTERPRETACIÓN.

Fue una experiencia preciosa donde los/as niños/as pudieron ver y sentir cómo los/as adultos/as también se divierten, se vuelven un poco locos/as y también son muy creativos/as; los/as adultos/as han podido ver que el trabajo con niños/as tiene una dificultad añadida por esa energía sin fin que tienen, y que cada uno/a es tan diferente que necesita una atención personalizada, y la ha tenido. 

Momento en que trabajan las sombras al mismo tiempo adultos/as y niños/as

Momento de trabajo de los monitores con todo el grupo: relajación y cuenta-cuentos al tiempo

        Se dieron lugar momentos de diversión y algunos de impulso incontrolado, que se enfocaron, como hacemos siempre, desde la creatividad y el aquí y ahora, desde la atención a las características de cada uno/a. También cómo tratamos de sacar lo mejor de cada uno/a: contando un cuento, cantando, incluso dibujando, regalándonos uno de nuestros peques, el cartel de despedida e invitación al próximo año.

Uno de nuestros peques con grandes dotes para el dibujo se encargó de despedir la jornada:
"Gracias a todos y a todas por venir"

       Gracias a todas las personas que este año han participado en nuestras clases infantiles, observando, acompañando, aportando, sonriendo y riendo.

                Gracias a las familias que se han comprometido con la asistencia habitual de los/as niños/as a pesar de ser las clases los fines de semana, donde muchas veces se tienen planes familiares, la confianza de dejarnos a sus tesoros y la participación en esta clase abierta con tantas ganas.

                Gracias a los/as más pequeños/as que nos enseñan cada día, nos sorprenden, nos maravillan y nos mueven el piso hasta el punto, en ocasiones, de tener que aprender a caminar de nuevo.

GRACIAS GRACIAS GRACIAS

                 

Muestra de fin de curso de Interpretación adulta y Monitores/as de Arte Inclusivo del CIAM- JUNIO 2019 por Cristo Barbuzano

Cartel de la Muestra 

Foto mía con el personaje de Juan Castrado

        

      Después de todo un año aprendiendo y compartiendo sensaciones, emociones, trabajo, experiencias y sonrisas, nos llega la MUESTRA TEATRAL DE FIN DE CURSO de interpretación adulta del CIAM y el trabajo del alumnado de monitores/as de arte inclusivo.

Inicio con el Maestro de ceremonias

Escena de ENTRADA DEL PUEBLO

Escena CHANFALLA Y CHIRINOS

          Es una MUESTRA en todo su significado. Se muestran procesos, e incluso se ha dado la posibilidad de interrumpir las escenas para que se vea cómo se trabaja con los distintos perfiles, cómo se llega a emociones, cómo se recuperan trabajos de preparación de personajes para rescatar la plenitud de los mismos, y también, para mostrar cómo ha trabajado el alumnado de monitores/as de arte inclusivo, desde un inicio de observación, hasta un seguimiento y un apoyo desde el rol de persona de referencia y de creación y dirección.

Escena de LAS GALLINAS

Escena de LAS BAILARINAS

              Desde nuestra propuesta de centro inclusivo con especial dedicación a las personas con alguna discapacidad, hemos contado con un elenco donde a pesar de hándicaps físicos, psíquicos y sensoriales diversos, ha habido una integración plena en el trabajo.

                Desde el CIAM trabajamos desde las capacidades de cada uno/a, y hemos disfrutado de otras voces, otros movimientos, otras propuestas y expresiones, que de no haberse tratado desde la búsqueda de lo genuino, no nos hubiera encantado y sorprendido tanto.

                Yo tuve la suerte de participar en la Muestra, no sólo como responsable de organizar la actividad, promoción, etc como Directora Ejecutiva del CIAM, sino desde dentro, sustituyendo a una de nuestras alumnas. Me he sentido como una niña con zapatos nuevos y mi JUAN CASTRADO, tal y como dije, en la ronda de opiniones del personal del CIAM, de Tarambana  y del alumnado de interpretación y monitores/as que hicimos al final: “cada cosa que hacemos es igual de importante, todo lo que hacemos es igual de imprescindible. Nos necesitamos y nos apoyamos,  y al colaborar, el resultado es el valor humano multiplicado lo que se vislumbra, se empasta, se difuminan los límites para ver, sencillamente, cómo fluye el arte”.

Manu Medina y Cristo Barbuzano en los agradecimientos finales con el público

                El arte y  la creatividad son patrimonio potencial de todos/as, y hacerlo visible es nuestro principal objetivo.

Gracias a todos/as los/as que asistieron y esperamos veros también a todos/as los/as que nos estáis conociendo de mil y una maneras por allí muy pronto

Miguel Angel Galán y Cristo Barbuzano, CIAM Y AMIFIVI- LA CASUALIDAD HECHA CAUSALIDAD- por Cristo Barbuzano

LOGO AMIFIVI

LOGO CIAM

               

                 

                 


                   La casualidad, la curiosidad, el trabajo, el estar alerta, la ocupación hacia los demás… hace que los distintos recursos y servicios, y fundamentalmente la voluntad de las personas, provoque causalidades, justifique encuentros, desenlace colaboraciones y celebre el logro de los objetivos, o por lo menos, los intentos.

                Esto define perfectamente el encuentro que he tenido, y ya tendré para siempre con Miguel Ángel Galán de AMIFIVI. Tras interesarse por el CIAM a través de las redes, se gestó una relación de entendimiento y complicidad humana y de objetivos, hermosa.

                Él, Miguel Ángel, nos derivaba a una persona con diversidad funcional de nuestra zona, que buscaba una actividad teatral en algún recurso accesible, pero que contactaba con él como recurso útil y con trayectoria, de ayuda a las personas con discapacidad física (aunque ayuda a toda la población sin dudarlo, en un primer término, para conocer el caso, y según el mismo, deriva a lo más apropiado a la demanda).

                Yo, Cristo Barbuzano, como responsable de la Escuela de Teatro del CIAM, tras contactar con la alumna potencial y establecer esa nueva relación, sin duda veo un potencial de colaboración inmediato y enriquecedor, y continúo el contacto procurando ambos tener cuanto antes un encuentro personal.

                Esto nos llevó en apenas 24 horas a atender juntos otro caso que nos movió a los dos en cuanto lo conocimos: otra persona con diversidad funcional que desea recursos y tiene importantes dificultades para lograrlos. Moviendo todos los recursos a nuestro alcance estamos en el proceso de facilitar ese camino.

LO IMPORTANTE, NOS HEMOS CONOCIDO - Miguel y Cristo en las oficinas de Tarambana

                Y estamos barajando sinergias nuevas y proyectos posibles, porque hemos descubierto lo más importante, lo verdaderamente inclusivo: somos iguales, queremos que el entorno se adecúe a todos/as sin obstáculos. Y aunque inmediatamente nos lo encontramos simplemente saliendo por la puerta, estamos dispuestos a sortearlos, y juntos, sin duda será más fácil.

Miguel Angel se encuentra, como cada día, obstáculos (una furgoneta) en aceras y pasos de cebra que le impiden avanzar

Gracias por estos momentos que nos regala la vida, y las personas buenas  que dan, y son ejemplo de superación en el día a día. Mis héroes. 

Gracias Miguel Ángel Galán

CIAM en el 3er Encuentro Cultural ENSANCHA EL ALMA, colaborando con las actividades de los barrios por Cristo Barbuzano

Cartel de la actividad

¡La INCLUSIÓN ES COSA DE TOD@S, ACÉRCATE! 

¡NO TE LO PUEDES PERDER!

Un placer colaborar de nuevo con las actividades de los barrios.

Con el CIAM, este jueves, 20 de junio, estaremos colaborando con el 3ER Encuentro Cultural “ENSANCHA EL ALMA” aunque sus actividades se desarrollan desde hoy 17 hasta el 23 de junio de 2019 en el Auditorio Parque de las Cruces de Madrid

Programación detallada de la actividad

El CIAM participará con la realización de mi compañero, Manu Medina, y yo, Cristo Barbuzano Gonzalez, de una sesión al aire libre de teatro BRUT que se denomina  

        “Del cuerpo a la emoción” de 19h a  20h

También podréis conocer mejor toda la actividad completa y variada de la Sala Tarambana: programación teatral, conciertos, exposiciones, …

Colaboración con la promoción del PUNTO DE INCLUSIÓN del GRUPO ENVERA por Cristo Barbuzano

Me ha parecido hermoso conocer al grupo Envera a través de Marta Muñóz y su equipo, así como al alumnado de uno de sus centros. Es por ello, y tras conocer el Punto de Inclusión que se encuentra en el Centro Comercial ISLAZUL, y sobre todo, los servicios y utilidades que ofrece, que me siento en la necesidad de compartirlo con todos/as vosotros/as. 

Las Personas que trabajamos en el campo de la Inclusión, la Diversidad y el Arte, tenemos el carácter y la responsabilidad de, no sólo visibilizar nuestras acciones, sino también las de las otras organizaciones que hablen nuestro mismo idioma. Los/as que nos dedicamos a ésto, tenemos claro que nuestra finalidad es entendernos y crear entre todos/as un mundo más justo, accesible y en plena igualdad.

ENVERA PUNTO DE INCLUSIÓN

Envera Punto de Inclusión es el primer espacio solidario en un centro comercial de Europa, donde podrás encontrar un lugar de información, de venta y de actividades en el que las personas con discapacidad intelectual son protagonistas.

Envera tiene como objetivo sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de contar con todos y de cumplir la ley, que establece los principios de igualdad de oportunidades y justicia social como pilares fundamentales.

VENTA SOLIDARIA

Productos artesanales elaborados por los beneficiarios de Envera en la Residencia de Mayores de 45 años con discapacidad y el Centro Ocupacional.

Descubre El viaje de la vida con los objetos olvidados en las cabinas de los aviones y maletas perdidas que, transcurrido el periodo legal, no han sido reclamadas ni identificados sus propietarios y que Iberia dona a favor del proyecto de Envera. El transporte, manipulación, clasificación y limpieza de estos objetos y prendas se realiza en el Centro Especial de Empleo, dando una segunda oportunidad a productos a través del reciclaje solidario.

Desde ropa, complementos, bolsos, instrumentos musicales, souvenirs, libros en varios idiomas, carritos y cunas de viaje, hasta otros objetos más sorprendentes como una tabla de surf o una máscara veneciana que te harán dar la vuelta al mundo desde un solo lugar.

ACTIVIDADES

• Nadie queda indiferente tras compartir las actividades en Envera Punto de Inclusión que realizan las personas con discapacidad y que son muestra de su día a día.
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• Radio Terrícola es la radio que nos une, que forma parte de los talleres terapéuticos realizados en el Centro Ocupacional y es Premio Corresponsables 2015.
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• Talleres de artesanía para mantener y mejorar las habilidades cognitivas, realizados por el Centro Ocupacional y Residencia de Mayores de 45 años con discapacidad. 
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• ¿Buscas empleo? Te ayudamos. Profesionales del Servicio de Inserción Laboral de Envera asesoran a personas con discapacidad para encontrar un empleo.
  
  ¡Colabora con nosotros! Infórmate sobre los proyectos que Envera lleva a cabo para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y cómo puedes contribuir tú también.
  
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• ¡Colabora con nosotros! Infórmate sobre los proyectos que Envera lleva a cabo para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y cómo puedes contribuir tú también.
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• Ocio y deporte. Actividades inclusivas en las que se involucra a empresas, marcas y personas relacionadas con el espacio que alberga Envera Punto de Inclusión.

Gracias por crear recursos y servicios como éstos y elegir las personas adecuadas para llevarlos

Todos/as podemos hacerlo, todos/as tenemos derecho a tener una oportunidad

POR LA DIVERSIDAD

Cristo Barbuzano como representante del CIAM -Tarambana en el programa de LA SER "Hoy por hoy" en ISLAZUL por Cristo Barbuzano

Los asistentes al programa se colocaban alrededor del equipo de LA SER

El viernes 7 de junio acudí al programa exterior

de LA SER “Hoy por hoy” en ISLAZUL Carabanchel.

                Nos avisaron al personal de la Sala Tarambana para hablar de la PROGRAMACIÓN y del CENTRO INCLUSIVO DE ARTES MÚLTIPLES. Eva Bedmar como responsable de la programación Infantil, y yo, Cristo Barbuzano, como responsable de la Escuela de Teatro Brut del CIAM, fuimos en representación de la sala. 

En un momento de la entrevista Tarambana explicando sus contenidos

       Aunque el tiempo no fue el protagonista, y se dieron sólo unas pinceladas, ya tenemos el compromiso de volver otro día para que todos/as conozcáis mejor nuestras instalaciones y todas las actividades diversas que se desarrollan en la sala: teatro, conciertos, exposiciones,…, así como la diversidad de cursos que forman parte de la programación de nuestro CIAM, que ya tiene abierto el plazo para inscribirse:

Curso de Interpretación Infantil

Curso de Interpretación Adulta Niveles I y II

Curso para Monitores/as de Arte Inclusivo Niveles I y II

Talleres trimestrales de Iniciación a la Danza Inclusiva

Y la invitación a la Muestra fin de curso de Interpretación Adulta el 18 de Junio a las 19h de la tarde en la Sala Tarambana donde podréis ver cómo trabajamos

                Además contamos con el placer de compartir el espacio radiofónico entre otros artistas, con el alumnado de uno de los centros del Grupo Envera, grupo que abarca Centro Ocupacional, de Formación y Centro Especial de Empleo. Ese día iban a hacer una muestra de la música que crean con sus maravillosos instrumentos reciclados, pero por los tiempos de la radio, no fue posible. Quedamos con muchas ganas de escucharles. Y por supuesto, en contacto con Marta Muñoz y su equipo, yo me encargué de conocer mejor sus recursos y establecer un contacto, para con absoluta seguridad, en otro momento generar sinergias y colaboraciones. 

Saludando al alumnado del grupo Envera desde la mesa de presentación

Pero este contacto merece una entrada exclusiva.

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¡Eres imprescindible!

El CIAM a través del Brut en el Erasmus + Programme - Strategie Partnership "Artes Escénicas y Diversidad Funcional" por Cristo Barbuzano

Cartel del proyecto "Artes Escénicas y Diversidad Funcional"

Y llegamos a Rumanía con una acogida desde un paisaje natural y humano sin igual. 

Paisaje Lago e Iglesia tradicional ortodoxa

     Después del viaje en avión, Manu y yo, nos encontramos en el aeropuerto de Bucarest, con nuestro equipo de Sagunto y fue emocionante. Diez jóvenes dispuestos a mostrar su trabajo con cariño y nervios, lejos de su zona de confort. Acompañados/as por sus seis profesores/as, que ya son puntos de apoyo diarios, y ahora, de forma extraordinaria, en lo que supone el primer viaje de sus vidas para más de uno/a.

El equipo del CEE Sant Cristófol

Ha sido una semana intensa, agotadora e inolvidable, de mucho trabajo y de estar muy atentos/as a la gran cantidad de estímulos recibidos. 

El lunes comenzamos en el Children´s  Palace, con la muestra de los trabajos que han ido realizando cada país este año. Ahí nos conocimos los cuatro países: Turquía, Rumanía, España e Italia.

Muestra del trabajo de Rumanía

Muestra del trabajo de Turquía

Muestra del trabajo de Italia

Muestra del trabajo de España

         España presentó "No soy un actor secundario" hablando de su realidad como personas con diversidad, trabajo para el que se solicitó el asesoramiento artístico del equipo Brut, y motivo por el que les acompañamos en esta aventura. Fue un día de emociones, de convivencia, de mezcla de idiomas, culturas, espacios, sensaciones y movimiento de las neuronas para generar el nuevo proyecto global. 

Centro Escolar MARIA MONTESSORI donde trabajamos las propuestas

El martes comenzamos el trabajo en el CSEI  "María Montessori" de Constanza.  Hicimos dinámicas en grupo grande y los profesionales comenzamos a pensar y proponer cómo se podía organizar el trabajo, para que fuese global, se aprovechase el tiempo, y todos pudiésemos salir de esta semana de trabajo, con una propuesta grupal e individual (por países), en las que seguir trabajando hasta el próximo destino y objetivo final: LA PUESTA EN ESCENA DE UN PRODUCTO QUE GLOBAL, que incluya a los cuatro países,  muestre la realidad europea y la importancia de la Unión en la misma. Primeras decisiones como punto de partida: el trabajo con los elementos de la naturaleza: tierra, fuego, aire y agua.

        El miércoles ya estaba dividido el día para trabajar con cada país. Una propuesta que relacionara el elemento con un color, con una temática que recogiera una temática social que nos preocupe como europeos, y por supuesto, la búsqueda de una solución o camino hacia ella. Todo un éxito de aprovechamiento del tiempo y un agradecimiento absoluto al país anfitrión, Rumanía, por ayudarnos y permitirnos aportar ideas y sumarse a ellas con apertura. 

Yo marcando movimiento para la propuesta de Italia

Manu trabajando con todo el grupo movimiento

Yo marcando movimientos con música trabajando en el exterior

         






       Ya el jueves nos desplazamos al Cultural Center “Jean Constantin" y seguimos trabajando en la mañana, para por la tarde hacer una muestra del boceto trabajado con cada país.  Grata y sorprendentemente, ya se incluían matices propios, muestra de que era una buena base sobre la que desarrollarse y crecer.

         No faltaron visitas a lugares tradicionales o importantes para el país anfitrión, para darle a los/las jóvenes también momentos de ocio y esparcimiento, donde la propia naturaleza era la mayor muestra de  generosidad: paseos entre árboles, lagos, ríos y el adorado Mar Negro.

Paisaje Mar Negro

La unión del trabajo y el ocio nos permitió conocernos y relacionarnos como seres humanos con curiosidad y pasión por la mezcla, la comprensión, la cultura, el aprendizaje. Nos hizo muchos regalos.

Entrega de Diploma de Participación y Agradecimiento

         De hecho nos vamos con un gran regalo bajo el brazo. Dado que el resto de países carecía de asesores artísticos, y nosotros íbamos como tales desde el país organizador, el equipo Brut se ha convertido en LA DIRECCIÓN ARTÍSTICA OFICIAL del proyecto. Un orgullo y responsabilidad en la que estamos totalmente comprometido, y probablemente, visitaremos de nuevo, cada país, antes de la puesta final en Sagunto en mayo 2020, para seguir apoyando el trabajo particular de cada país y enlazar con el trabajo global.

GRACIAS, GRACIAS, GRACIAS, GRACIAS, GRACIAS